又讓學生來一次水彩。主體是一尊陶瓷笑佛，造形生動，秞的光澤和紋理宜以水彩描繪。在過去反覆練習圓形起稿技巧下，大部分學生輕易地自行勾畫笑佛的輪廓……

羊年年初，選了一頭獅頭作畫，具特色也具難度。

延續過去幾堂的「正經」繪畫手法，以圓形起稿快速勾畫招財貓的外形，然後以深色鉛筆加重結構。

以圓形起稿為基礎，繪畫幾個圓柱形金屬杯子。

又到聖誕！畫班的學生做較簡單但應節的創作，就是聖誕卡。

以圓形去構圖，不過要求學生畫快一點，掌握眼和手的配合。

以「解」和「構」重塑畫面和賦予畫作嶄新的風格後，今次讓學生練習準確地勾畫物體……

學生不單把圖形填塗，他們以多種顏色混合、漸變或創作圖案，也會同學間互相比較，有助學生培養對顏色及色調的觸覺。

學生以鉛筆起稿，然後水彩上色，因此起稿線條清晰可見，學生認為：「怎可讓人看見起稿線？」