以圓形去構圖，不過要求學生畫快一點，掌握眼和手的配合。

以「解」和「構」重塑畫面和賦予畫作嶄新的風格後，今次讓學生練習準確地勾畫物體……

學生不單把圖形填塗，他們以多種顏色混合、漸變或創作圖案，也會同學間互相比較，有助學生培養對顏色及色調的觸覺。

學生以鉛筆起稿，然後水彩上色，因此起稿線條清晰可見，學生認為：「怎可讓人看見起稿線？」